El recorte de aproximadamente S/ 200 millones al presupuesto de las universidades públicas desató la reacción de la Federación de Estudiantes del Perú - FEP, que encabezó un paro nacional acatado en 16 regiones.
Su presidente, Luis Escudero, alertó que esta reducción impacta directamente en la formación académica y en las condiciones básicas de estudio: “Nos recortaron más o menos 200 millones de soles, y eso conlleva problemas en la calidad educativa”, afirmó, al remarcar que la medida compromete laboratorios, bibliotecas y servicios esenciales.
El dirigente sostuvo que esta situación no es aislada, sino parte de una política que, según dijo, no prioriza la educación pública: "La educación en el país es fundamental, pero no se le está dando la importancia que merece”, señaló, al advertir que miles de estudiantes enfrentan condiciones precarias en su proceso formativo.
Luis Escudero cuestionó duramente la decisión de crear nuevas universidades mientras se reducen los recursos para las ya existentes.
“Es una contradicción: no hay presupuesto suficiente para investigación o infraestructura, pero sí para abrir nuevas universidades”, sostuvo. En esa línea, insistió en la necesidad de una planificación coherente que garantice calidad antes que expansión.
Además, recordó que la FEP plantea como meta elevar progresivamente la inversión en educación hasta el 6 % del PBI: “No pedimos que sea de golpe, pero sí un incremento gradual que permita cerrar brechas históricas”, explicó, enfatizando que el actual nivel de financiamiento resulta insuficiente para responder a las demandas del sistema universitario.
Escudero precisó que uno de los ejes centrales es la construcción de una normativa “desde los estudiantes y para los estudiantes”, con participación democrática de docentes y administrativos: “Estamos pidiendo una ley universitaria nueva, con participación de todos los actores, no impuesta de manera unilateral”, enfatizó.
"Los estudiantes no son inventados, existen y son el futuro del país"
El presidente de la FEP advirtió que el recorte presupuestal tiene consecuencias concretas en la vida estudiantil. Citó el caso de regiones como Ica, donde tras un sismo los universitarios continúan con clases virtuales sin condiciones adecuadas: “Imagínense a un médico o ingeniero formándose sin prácticas. Eso es grave”, expresó.
Asimismo, denunció problemas en el acceso a beneficios como el medio pasaje y el retraso en la entrega del carné universitario: “Los estudiantes esperan meses para recibir su carné, y sin eso no pueden ejercer un derecho básico”, cuestionó.
También criticó el incumplimiento de promesas en programas de becas, lo que agrava la situación de miles de jóvenes.
Tras el paro nacional, la FEP evalúa nuevas medidas de protesta ante la falta de respuestas de las autoridades: “Sentimos que no nos han escuchado. Vamos a plantear una nueva fecha de paro, con mayor organización”, anunció Escudero, quien además llamó a la unidad con otros sectores universitarios y trabajadores.
Finalmente, instó a los candidatos presidenciales a incluir propuestas concretas en educación pública y no solo planteamientos generales. “La educación no puede seguir siendo postergada. Los estudiantes existen y son el futuro del país”, concluyó, dejando en claro que el conflicto podría escalar si no se atienden las demandas.